Spirala svetla

C

Školski biseri

 

Struk Irana u izlogu i još po nešto...

Danas baš SVAŠTA ima po izlozima. Ako se dobro zagledate, naći ćete STRUK IRANA ( ili pogrešno odvajanje reči na slogove), a očito se ukazala potreba za novim Vukom, ovog puta KaraĐŽićem, jer valja ići u korak sa narodom, ili "biti u trendu"sa  "ĐŽemperi"  iz izloga!

 

 

 

 

U Pančevu... Ne može se reći da čovek ne zna glasovne promene, ali...

Filozofski zaključak: Nije sve u znanju, bitna je i primena.

 

 

Avgust, 2015. Popravni ispit.

"Glogonj je napisao delo "Revizor", tvrdi naša učenica.

 (Istina je da je ispitu prisustvovala i profesorka iz Glogonja, ali to svakako nije dovoljan razlog da PISAC N.V.Gogolj postane naziv MESTA.)

 

Kome se sve neće dodeljivati uloge?!

         Prepričavnje epizode rođenja Isusa Hrista od strane jednog prvaka: 

" Tako su Josif i Marija otišli u neku pećinu u kojoj je bila stoka i ceo prostor je imao ulogu štale. " (dec.2014.)

           

Kontrolni... 

 Napiši značenje frazeologizma " obećana zemlja" .

* Obećana zemlja - zemlja koja  je obećana nekome, mada bi  to, po mom mišljenju, pre bila parcela jer je to zemlja koja je svima zagarantovana, da ne kažem - obećana!

 ( Ovo je odgovor dostojan radnika u gruntovnici  , a mi smo samo ispitivali znanje iz leksikologije!)

 

 

 Žargonizmi i Šekspir

* Paris se šlogirao kada je čuo da je Julija Kapuleti!

*Julija je iskulirala Romea!  

 

  Pilići i dućan

  

Početak ulice Ž.Zrenjanina, 2011.avgust   ...

Zar nismo "in" ? 

 Imamo i dućan za piliće, koke vas slobodno zovu da ih pojedete u slast 

 Pitam se kako bi izgledao SVINJSKI dućan u kojem vam svinja želi "dobrodošlicu" ?

 

 

Kraj šk. 2010/2011 god., biseri sa godišnjeg testa trećaka...  

 

     1. Biografija Rabindranata Tagorea? 

     * Rabindranata Tagorea je rođen u Francuskoj...

      (... tvrdi naša učenica koja ne samo da nije naučila da je Tagore indijski nobelovac, naravno, rođen u Indiji,nego ne zna ni kako se tačno pisac zove! )

      * Rabindranat Tagore nije napisao mnogo dela, ali su njegova dela bila kvalitetna...

     (... tvrdi naš učenik, koji bi bio bolji trgovac no knjiž. kritičar, očito! )

  

    2. "Ofelija" , Artura Remboa?

        * Ofelija potiče od Hamleta i kćerka je Ofelina.

        ( Da razjasnimo: " Ofelija" je pesma A.Remboa, što navodnici i kažu, ona jeste lik iz drame "Hamlet", ali ne potiče od njega nikako, a Ofelina nisam mogla identifikovati, ostao je misterija! )

       * Ofelija je isto što i Hamlet.

       ( Telegrafski odgovori budu i višesmisleni, tako da, ako se mislilo da im je zajedničko ludilo, ni to nije tačno, ona jeste luda, a on se pretvarao da je lud! )

       * Ofelija Remboova simboliše neostvarenu, planktonsku ljubav.

      ( Naravno da je ovu rečenicu napisao zaljubljenik u biologiju !!! )

       * Rembo je pisac koji je sve probo u životu.

       ( Opet onaj nesretni radni glagolski pridev! PROBAO!!! Znajući biografiju Remboa, bolje je ni ne znati šta je probo... )

    

    3. Seobe, Miloš Crnjanski 

      * Kad čovek ode u rat, on zna da mora da ubije ili bude ubijen. On to čini neko vreme...

      ( ' Ajd što ubija neko vreme, ali kako to izgleda kad bude ubijen "neko vreme"? Valjda stalno vaskrsava po potrebi otadžbine! )

 

 

            Naša škola je vredna škola, rekli bi stariji. Mi radimo u tri smene: "petlova" smena nam počinje ranom zorom ( jedino još mi radimo po komunističkom sistemu od 7h !), "posna" smena nam je ona koja  obuhvata časove oko podneva ( 10h-16h) kad se ne stigne kuvati, pa je to posni dan u porodici, a imamo i "fenjer" smenu , e, to je ta smena kad se isprate svi iz škole, kraj dana. Kad se, konačno, dođe kući,  može se odmah i na spavanje.        

           Najgora je kombinacija ukoliko dobijete raspored sa "fenjer" smenom u petak i "petlovom" smenom u ponedeljak, onda , te godine, možete komotno zameniti Jošku, domara , pa u petak zaključati školu, a u ponedeljak otključati!

 

Kontrolni iz sintakse, mart, 2011.

 * Rečenica Bogu hvala! je zahvalna uzvična.(Naravno,takvih vrsta nema!)

 *U rečenici Ostavite me na miru!  podvučeni rečenični član je priloška odredba za mesto. ( Što na um, to na drum, rekao bi naš narod! )

* U rečenici Zagledao se u mog dedu podvučeni rečenični član je priloška odredba za mesto.( Jadan deda !)

 

 

Jezičke zavrzlame

  *Primeri za nepravilnu komparaciju:

* viša škola je niža od visoke škole,

*starija žena je mlađa od stare žene.

  *Vremensko (pseudo)značenje imenica:

   zaručnica-futur ; supruga-prezent ; udovica-perfekat ; baka-pluskvamperfekat !

 

Narodna etimologija

 Narod nerazumljive, njima nepoznate reči, iskrivljuje da bi ličile na nešto poznato : 

  - mažu ruke mazelinom

  - rade na brdožeru

  - prestaju sa radom na zvuk svirene

  - idu u polukliniku

  - kod zubara idu kad imaju kvarijes

  - moralno je ono što se mora

  - dubiozno (sumnjivo, neizvesno !) -   je duboko

  - harmonično ( skladno !) je rastegljivo ( kao harmonika koja ispada i ramenika)

  - pacijenti kolibriraju ( lete kao kolibri ) umesto kolabiraju

  - a imaju i infrakte  ( valjda zbog fraktala, ako znaju šta mu to dođe! )

 

Provera lektire Nečista krv... (dec.2010.)

       -            "Sofke i Markov sin ( Tomče) su se udali ." (...tvrdi naš učenik...Budući da je Tomče imao dvanaest godina kad se oženio Sofkom, možda naš učenik i nije daleko od istine )

        -            "Marko je psihološki lik u ovom romanu..." ( tvrdi drugi učenik, koji je očito  napravio svoju podelu likova na PSIHOLOŠKE I NEPSIHOLOŠKE, kakvi god to likovi bili, pogotovo oni NEPSIHOLOŠKI! )

        -              Jedna od tema za proveru lektire je bila i "Odnos Sofke i Todore " ( tj.odnos majke i kćerke). Jedna od učenica nenaviknta na takva ženska imena u ovom našem Banatu (a ne , Bože , oprosti , što nije čitala lektiru! ) odgovara : "Todor je bio Sofkin muž. Sofka se za njega udala bez ljubavi. Todor je bio zaljubljen u nju..."


Nekog dana novembra 2010., učenik piše na kontrolnom i sledeće:

      "Hadži-Toma je bio besan  kada je video kako su ugostili Stojana, ali posle se stabilizovao."

     (Hadži-Toma reaguje kao i svaki krvni pritisak, čas skače, čas se stabilizuje...ali toga ima samo kod medicinara, prost bi čovek  rekao da se on smirio , doduše, tek kad mu je predivna Koštana otpevala par pesama...ili se tek onda destabilizovao ?!

 

Odgovaranje lektire " Na Drini ćuprija"...

     "Mehmed-paša Sokolović je umro od zavere" tvrdi naš medicinar...

        (...koji zna da se OD  nečega mora umreti pa , eto, pošto Mehmed- -paša nije imao sreće da umre od boginja ili bar od tuberkuloze, kao svaki drugi pisac, umre on OD zavere! Druga je stvar što je Mehmed-paša ubijen što je posledica upravo gore pomenute  zavere...)

 

Morski ambijent...

   Prepuna plaža...Mladić besno kaže drugom mladiću:

    - Ona debela svinja misli da je riba!

       ( Današnje svinje baš svašta umišljaju, baš kao i današnji ljudi! )

 

Prvaci... okt.2010.

Prof.: „Kako se zove umetnuta epizoda u književnim delima?“

Učenica: „Digestija!“

(Vidi se da je to učenica NAŠE škole! A i onaj latinski jezik , svugde ga ima, lako je pomešati DIGRESIJU sa DIGESTIJOM!)

 

 

Biseri sa ( najnovijeg ) popravnog ispita iz srpskog          jezika i književnosti   (avg.2010.)

 

    * Tema na pismenom delu ispita je SVE JE STVAR IZBORA, učenik piše sledeći sastav :

 

            Za sve u životu potreban je pravi i dobar izbor zbog koga nećemo imati dobar tok života u budućnosti. ( Dakle, zaključujemo da u životu treba načiniti pogrešan i loš izbor da bismo dobro prošli ! )

            Tako Sofka u svom životu ( ne u makar čijem!!!) , kad je bila mlada, imala je za cilj da uživa u životu , da ne žuri sa udajom, da uživa u slobodi i lepoti i da se uda za koga je ona htela ( sve netačno do netačnog, ali svako shvata Sofku u skladu sa svojim (ne)čitanjem lektire!). Ali do ostvarenja svog ( dete baš voli tu zamenicu, svugde je upotrebljava , i gde treba  i gde ne treba!) cilja i izvršetku (?!) svog izbora nije uspela jer je na nju loše uticao njen otac koji joj je nametnuo svoj i pogrešan izbor ( em joj nametne svoj izbor, em je on i pogrešan, oh-oh, šta jedan mali veznik na pogrešnom mestu napravi od smisla rečenice!) koji je za nju u daljem životu bio fatalan. Isto i Fata zbog pogrešnog  i nametnutog izbora u svom životu (da, da, tu grešku smo već naučili ili...?) ne samo propatila već je i sa životom skončala bacivši se sa mosta .Tako da ( nastavlja priču naš učenik ne obazirući se da je sopstvenom rukom tačku stavio!) između Sofke i Fate nema razlike u svom životu ( eeee, sad je previše, u čijem to svom?!!!) jer su obe zbog lošeg i nametnutog tuđeg izbora o svojim životima ( izgleda da mi se učinilo da je previše, očito apsurd kraja nema! ) propatile i tragično završile.

 

       *Usmeni deo ispita...

 

   1. Profesorka: "Zašto se ljubav između Petrarke i Laure nije ostvarila?"

       Učenica (diplomatski) odgovara: "Možda on nije odgovarao njenim afinitetima!" 

    ( Da bi se diplomatija ovde shvatila u potpunosti, treba znati da se Petrarka zaljubio u udatu ženu  koja je kasnije umrla od kuge zbog čega pesnik deli svoje pesme u zbirci Kanconijer u dve celine -  Pesme za Laurina života i Pesme nakon Laurine smrti. Sad se zaista pitamo kojim afinitetima Petrarka treba da odgovara: da bude i sam u braku , mada kaluđer, ili da umre od kuge?! )

 

     2. Profesorka: "Čija je svadba bila u pesmi Ropstvo Janković Stojana?"

         " Jele i nekog dečka tamo... ( kaže zbunjeno-uplašeni , ali ipak snalažljivi mladić!)

        


  Treći pismeni , II razred ,mart, 2010.

           "Uživajte u životu jer posle više nećete moći..." 

                  (...poručuje učenik II 2  !!!)


  PISMENI ZADATAK IZ FILOZOFIJE

Tema: Recite nešto, na sažet način, o tri sledeća pitanja:
1.  Religija  
2.  Seksualnost
3.  Misterija

Samo je jedan zadatak dobio ocenu 5, a glasi ovako:

                       "Bože moj!   Trudna sam!   Ali s kim? "

           (Ovaj biser nije iz naše škole, čisto zbog znatiželjnih...)

 

 Pismeni zadatak - Portet

1. Šandor Petefi, rođen 1823., voleo je  da često odlazi u bioskop.

         * Ako je prepisana godina rođenja (na pismenom!) , odakle li prepiše onaj bioskop?!

2. (Onjegin) Umesto da gazi po asfaltu Moskve, on gazi po blatu, na selu...

          *Mora da je ovaj asfalt pored onog bioskopa!

3. (...Onjegin se družio sa Lenskim... ) zato što je on prošao mnogo toga, a on, jadan, ništa.

         * Vrrrrlo  jasno, samo ko je ko? 

4. Mladi Lenski je potpuna suprotnost Onjeginu, ali posle nekog vremena , njih dvoje postaju veoma dobri prijatelji.

          *Ko je muško , a ko žensko ?!

 

  LEKTIRA „ANTIGONA“, SOFOKLE

 

  1. „Kreont se kasnije pokajao jer je uvideo da je zbog svoje tvrdoglavosti, oholosti (...) izgubio svoje najmilije, svoju porodicu,familiju,sve svoje bližnje (...)“

            (Ovo bi bio primer za pleonazam pleonazma pleonazmu...!)

 

  1. „Da bi pokazao svoju moć, rešio je da ubije mrtvog čoveka (...)

                 (Izgleda da , kad ne dokazuju svoju moć, kraljevi ubijaju samo žive kao što je    uobičajeno!)

 

  1. „Antigonina tragedija je u tome što ju je car tabanski Kreont zatvorio u rupu zbog toga što je ona htela da sahrani mrtvog brata (...)

(Da  onaj Kreont nije car TABADŽIJA verovatno bi Antigona sahranjivala i žive, ovako, šta je, tu je...)

 

  1. Naslov ovih citata je KRŠTENJE U TOKU!!!

            „Krontova tragedija“; „Kreonton je bio tebanski kralj“; „stražar je obavestio Kreotona“ ; „Kreton je odgovorio“ ;  „Kreontin se ljutio“ ; „Hemon, Kreontov sin i Atigonin verenik“; „Tirpesija je prorok“; „Etekole, Atigonin brat“; „Eurita je Kreotonova žena“; „Tanasije je prorok.“

(Budući da su prava imena junaka KREONT, ANTIGONA,TIRESIJE, ETEOKLE i EURIDIKA jasno je i laiku da dotični učenici lektiru pročitali nisu!)

 

  1. „Bio je hladnokrvan kada je Antigonu živu hteo da odvede u smrt.“

         (ZNAČI ,  samo se MRTVI odvode u smrt!!!)

     

  1. „Zatim se Hemon probo sa mačem.“

 (U prevodu, probode se Hemon, pa SE PROBODE I MAČ, jer , naravno, nisu svi upoznati sa instrumentalom sredstva!)

 

  1. „Hemon je bio zaljubljen u Antigonu i na kraju se ubio, zabao je nož sebi u leđi.“

 (Svaka čast za radni glagolski pridev od glagola ZABAOSTI, valjda; elem, kako li je uspeo samo da zabode sebi NOŽ U LEĐA ? Da ne spominjemo problematičan nastavak za padež...)

     

  1. „Po mom mišljenju ja mislim...“

 (Inače po čijem mišljenju ti misliš?!)

 

  1. „Njegova žena Euridika se isto ljubila...“

 (Ovde je prikladan komentar – gladan o hlebu sanja!)              

 

                  AUTORI BISERA :  PRVACI 2004.

 

H A M L E T  ( na drugi način)

 

Prof.:        Opiši scenu Polonijevog ubistva!

Učenik I:  Hamlet je prišao zavesi i probao ga mačem...

                    (P.S.To samo za one učenike koji znaju da se ne kaže KOPO,ŠIŠO...već KOPAO, ŠIŠAO...)

Učenik II: Otac Polonije na kraju umire od opake bolesti, imao je tumor.

                    (P.S.Pogrešan odgovor! Šta ćeš,  medicinar  pa sam uspostavlja  dijagnozu!)

 

                 

Prof.:        Opiši ubistvo Laerta!

Učenik I:  Bilo je zakazano ubistvo između Hamleta i Laerta...

                     (P.S.Izgleda da su se onda ubistva zakazivala, samo zakažeš i dođe da te ubije bez problema!)

Učenik II:  Stavljaju mu u čašu otrov kako ne bi li preživeo ubod...

                     (P.S.Čini se da nije svaki put istinita ona „Od viška ne boli  glava“.)

 

Prof.:          Ko je Ofelija?

Učenik I:    ...Hamlet ju je svojim govorom dosta uvredio, „Za tebe je mana-

                  stir “, a to u prevodu može značiti javna kuća.

                  (P.S. Da nema tog zlosrećnog prevoda, mi bismo još i znali šta je šta, a i Ofelija ne bi bila baš toliko uvređena, možda.)

Učenik II:  ...Brat i otac su je prisiljavali da se ne odupire Hamletovim  pismima i na kralju se zbog ljubavi prema njemu i ubila, a pre toga je poludela.  (?!)

                  (P.S. Ofelijino ludilo je izgleda zarazno...čuuuuvaj!)

Učenik III: Njen život se završava tragično tj.obesila se o vrbu .

                  (P.S.Ništa nije predugačko, ako se dobro skrati, kaže naš narod, valja to primeniti, naročito kad ne znaš detalje lektire!)

 

Prof.:         Zašto Hamlet odlaže da osveti oca?

Učenik I:   Hamlet odlaže da osvetli oca zbog toga što je hteo da ga uhvati na delo.

                 (P.S. Kad bi nam onaj Hamlet malo osvetlio i padeže...)

Učenik II: On je hteo polako, neprimetno,lukavo,na fin i kulturan način da osveti smrt svog oca.

                 (P.S. Ni ubistva više nisu k'o što nekad behu...)

Učenik III: Zbog Klaudijevog naglog ustajanja, čudnog ponašanja, momentalnog izlaska i napuštanja filma, Hamlet je shvatio...

                    (P.S. ...da nije u bioskopu ?)

Učenik IV:  On stiže na Ofelijin pogreb koja je u stanju ludila .

                   (P.S. Kako li izgleda lud leš?!)

                   Udruženim naporima:   IV razred (2003)

 

BISERI

                   Najnoviji...  (3.maj 2009.)

Prof. : „ U kom delu se opisuje smrt Marka Kraljevića?“

Učenik I2 : „ U zadnjem delu !“

 (Da vam šapnem? Žitije Stefana Lazarevića od Konstantina Filozofa bio bi očekivani odgovor, ali učenik ima foto pamćenje i on zna da u čitanci postoji odlomak istog žitija i da je smrt Marka K.  opisana  na kraju odlomka, tj. u zadnjem delu!!!)

Prof.:          „Koji su izgovori „jata“?“

Učenik I2:  „JIT , JET ,  JAT !“

 (Kako je u poslednje vreme nepismenost uzela maha, ne bi čudilo da je „jat“ – staroslovensko slovo, zaista i dalo svakakve izgovore pa i gore napisane , a da su naučni izvori zabeležili samo I, E i I(JE).

 

Prof.:       „ Kako se zove Vukov govor?“ (Inače TRŠIĆKI, da odmah razjasnimo!)

Učenik I:  „Svinjarski!“

Učenik II: „Govedarski!“

 (Ovo samo zato što su naši učenici vrrrlo obavešteni pa znaju da se pojavio onaj svinjski grip, inače sumnjam da se prisetiše i Vukovog predgovora Rječniku pa da je usled toga došlo do MALE zbrke...)

 

  R  A Z N O

1.     Don Kihot se bori za svet bez zla, terora, mržnje, za svet pun ljubavi u kome bi svi živi organizmi živeli lepo i srećno.

                                  ( I amebe?)   

                                                                         

2.     Ponekad pomislim da je moja mama kao Don Kihot, a ja tj. moja glava – vetrenjača.  

                            (Znamo ko je pobednik, nažalost...)

    

3.     Don Kihot ima magarca koji se zove Sančopansa i konja koji se zove Rosinante.

 (A i onako roman ima 659 likova ko će još da zapamti ko je ko i šta je šta...)

                                                                   

4.Šekspir je napisao delo koje se zove Ukrućena goropad. (2005)

 ( Pst!Neki put je pametnije ćutati!)

5.     U baroku se uzimaju motivi iz Biblije i fiziološki se razmatraju. (2005)

( Ne valja učiti više predmeta odjednom, samo  JEDNO    po  JEDNO   inače može doći do interference i... ko je onda kriv?!)

 

 6.     Ko ne plati na mostu, plati na Drini!

                  (...najnovija je izreka našeg naroda!)

                                                                   

7.     Naziv epske pesme potiče od reči EPOS što znači OVCA... (2006)

  (To, valjda, ako je TRAGOS isto što i JARAC, onda je logično da su tu negde i ovce...)

                                                                     

8.     Na Drini ćuprija je hronični roman. (2006)

 (Sem pomenute interference, jasno je da paronimi HRONIČNO i HRONIKA ne znače isto.)                     

                                                                     

9.     Dve najpoznatije biblioteke u starom veku su Aleksandra i Nevena. (2006)

 (A što bi samo Aleksandrija i Niniva ušle u istoriju , je l' ?!)

                                                                      

10. Profesorka zadaje temu za pismeni TAGORE I LJUBAV.

Pita profesorka:

-Ima li nešto nejasno vezano za temu?

Javlja se učenica:

- Profesorka, da li biste mi objasnili reč Tagore?            (2007)

 (Nema komentara za neznanje, ali ima epilog. Učenica je izabrala baš tu temu za svoj pismeni, bez obzira na savete profesorke da bi bilo bolje da je se kloni i, naravno, dobila je ZASLUŽENU ocenu.)

                                                                     

11.  Antigonina braća su uginula...                              (2008)

 (Sve češće zaista se ne da primetiti neka razlika između čoveka i životinje, mora da otud potiče ova zabuna.)

                                                                     

11.Tema: Tik-tak, tik-tak...bomba!

 „Posle nekog vremena utvrđeno je da bombe nema i da je dojava lažna. Svi učenici su     izdahnuli.“   (X Y iz I3, 5.5.2009.)

 

12.Tema: Zdravlje, sreća , osmeh – moj poziv

„Nadam se da ću tokom života usrećiti mnoge ljude negujući ih...“ (Y X iz I2, 5.5.2009)

 

 

PRETEŽNO GEOGRAFSKI BISERI (sept.2009.)

 

1.Humanizam je pravac koji je težio da se priroda vrati među narod.

 (   Kad li je ono priroda zbrisala od nas?!)

 

2.Pakao je Božanstvena komedija iz pravca klasicizma.

            (Prvo, Pakao NIJE Božanstvena komedija, nego  je deo Božanstvene komedije, a i ne znam kako jedno delo može da dođe iz jednog  književnog pravca i da ode u drugi književni pravac, kao da se busom vozi!)

 

3.Don Kihot i Dulčineja...to je bila panonska ljubav.

          (Platonska! PLATONSKA! P L A T O N S K A! Mada bi prof. Rajić  bio odusevljen što deca pamte njegovo gradivo pa makar ga upotrebili i na pogrešnim mestima!)

 

4. ( Odmah da objasnim – ovde se radi o polučasovnom „ učenju“ za kontrolni tako da greške  nikako nisu slučajne!)

 

 5.  Petrarka, inače Turčin, ide da osvoji Poljsku...

   ( Naravno , radi se o Osmanu. Nekada se znalo da Turci turska imena  imaju, a ne italijanska, dok vam danas sve „Španci“ šetaju po Srbiji... )

 

 6.  Dante sve to radi zbog Julije

  ( Obično Dante ulazi u onaj pakao zbog Beatriče, a Romeo se ubija zbog Julije, ali sa ovim španskim serijama danas , nikad ne znaš ko je s kim...)

 

 7. Dante vodi Veregija kroz svih devet nivoa pakla...

  ( Dosad je VERGILIJE vodio Dantea kroz krugove pakla, ali u ovom savremenom svetu ne zna se više ko koga vodi, još manje kuda ga vodi...) 

 

8.. Vilijem Šekspir je napisao Romea i Juliju . On je rođen u Engleskoj, tačnije u Strazburgu.

  ( Možda je ipak bolje neki put i ne biti tooooliko PRECIZAN! Ovo svakako ne sme videti nijedan prof. geografije!!!)

 

9.Romeo i Julija se održava u Veroni (Italiji).

 ( Evo jednog rođenog geografa! Sve zna , Verona je zaista u Italiji. Dakle , nećete pogrešiti put, dođite, Romeo i Julija , pošto SE ODRŽAVAJU u Veroni, svake godine, u isto vreme izvršavaju svoja samoubistva, iznova i iznova...pazite samo da ne zakasnite, repriza je tek sledeće godine!)

 

 

  ŠKOLSKI AFORIZMI 

 

  • Ko drugome školu gradi, nek'  sam u nju ide!
  • Biti il'  ne biti , samo pitanje je KOGA?
  • Stranger in the night, AIDS in the morning!
  • Kad ti nisi pored mene, nisu mi sve ovce na broju...
  • Kad sin liči na oca, onda je to genetski, a kada liči na komšiju, onda je to UTICAJ OKOLINE!
  • Bolje ćutati i biti smatran budalom, nego progovoriti i otkloniti svaku sumnju.
  • Bolje šest sati u školi, nego ne spavati uopšte!!!
  • Od škole još niko nije umro, ali ne treba rizikovati!
  • Molitva za đake:    Oče naš, koji si za katedrom, sveta je hemijska tvoja, da dobre volje dođeš na čas ili da uopšte ne dođeš!Oprosti nam neopravdane naše kao što i mi zaboravljamo gradivo  tvoje i ne izvedi nas  pred tablu, već nas ostavi na mestu našem.Knjiga je svetinja, a svetinja se ne dira!Amin!

 

 

DEČIJI BISERI


* Julije Cezar je poznat po svom telegramu - Veni, vidi, viči.

________________________________

* Na Marsu ima života. Ali to je samo hipotenuza.

________________________________

* Švajcarske krave koriste se pretežno za pravljenje čokolade.

________________________________

* Stanovnici Sardinije zovu se Sardine.

________________________________

* Geografska dužina i širina su vrlo korisne. Pretpostavimo da se
čovek davi. Dovoljno je da vikne na kojoj je širini i dužini i mi ga
možemo naći.

________________________________

* Da bi se bila dobra medicinska sestra, mora biti potpuno sterilna.

________________________________

* Lekari kažu da su smrtonosne bolesti najgore.

________________________________

* Kad se moj mlađi brat rodio morali su ga staviti u akumulator.

________________________________

* Ko je bio Njegoš?
To je onaj tip sa dedine penzije.

________________________________

Leptir je insekat iz porodice helikoptera.

________________________________

* Najkorisnija životinja je svinja. Od nje možemo da upotrebimo sve,
meso od spreda i pozadi, kožu za cipele, čekinje za četke i ime za psovanje!

________________________________

* Zoološki vrt je super stvar. Tamo možemo da vidimo i životinje koje
ne postoje.

________________________________

* Nisam kršten, ali sam zato vakcinisan.

________________________________

* Životno osiguranje je novac koji dobije onaj koji preživi smrtni slučaj.

________________________________

* Ne znam koliko imam godina, to se stalno menja.

________________________________

* Veoma sam se uplašio kad se mama razbolela. Pomislio sam da će nam tata
 kuvati.

________________________________

* Svi psi vole vodu. Neki čak toliko da u njoj i žive. To su morski psi.

________________________________

* Akvarijum je malo stakleno more gde žive domaće ribe.

________________________________

* Alimentacija je plata za decu kada im se tata odseli.

---------------------------

* Usvajanje je mnogo bolja mogućnost od rađanja. Tako roditelji mogu sami da
 izaberu dete i ne moraju da prihvate baš onoga koga su dobili.

________________________________

* Sve ribe nose jaja, a ruske čak i kavijar.

________________________________

* Tokom nedelje Bog živi u raju. Samo nedeljom dođe u crkvu.

________________________________

* Muškarac ne može da se venča sa muškarcem, jer onda niko ne bi mogao da
 obuče venčanicu.

________________________________

* Kod nas svako ima svoju sobu, samo tata ne. On mora da spava kod mame.

________________________________

* Kod nas muškarci mogu da se ožene samo sa jednom ženom. To se zove
 monotonija.

________________________________

* Moja sestra je jako bolesna. Svakog dana pojede po jednu pilulu. To krije od
 roditelja, da se oni ne bi uplašili.

________________________________

* Krug je okrugao kvadrat.

________________________________

* Brat i ja smo danas pojeli celu teglu marmelade. Večeras ćemo dobiti
ili proliv ili batine !

________________________________

* Ne razumem zašto se mama toliko ljuti što smo razbili vazu. Ionako
je bila stara i kineska, a ne naša!

________________________________

* Moja sestra je opet položila razred sa odliènim uspehom, sve same
petice. Ona to meni namerno radi!

________________________________

* U televizoru rade mali ljudi, a u radiju njihova deca!

________________________________

* Baka nam je otišla na onaj svet. Sad i mi imamo nekog u inostranstvu!

________________________________

* Mami i tati je danas godišnjica braka. To svi znamo osim tate!

________________________________

Tata je odrastao na selu. On je kravu video uživo!

________________________________

Ja se ne svađam s roditeljima. Nisu moj nivo.

________________________________

Kad se mama posvađala s tatom, prvi put sam video leteće tanjire.


________________________________

U Francuskoj su nekad pogubljenja kriminalaca izvodili želatinom.


________________________________

Za devojčice je bolje da se ne udaju, ali dečacima treba neko ko će da ćisti.

________________________________

KAKO IZGLEDA NEKO KO SE ZALJUBI ?

* Pa moraš da se naparfimišeš, da se obriješ, da uzimaš žilet i
napraviš ovako kosu kao jež, da izgledaš kao frajer i da imaš zlatan
zub!

________________________________

DA LI VOLIŠ ŽIVOTINJE ?

* Naravno da volim...pile, prase. Krilce od pileta mi se najviše sviđa!

________________________________

ŠTA RADI MATIčAR ?

* Uči decu matematici.
* Matičar je kao neki čovek što ispituje mlade.

________________________________

ŠTA JE TO STJUARDESA ?

* Stjuardesa služi ljude u avionu da ne bi oboleli od gladi.

  ZANIMLJIVOSTI

1. Tačna vremenska prognoza!

2. Ko je kome šta?

  

3. 'Ajmo u Engleze!!!

 

4. I ovo je danas moguće!

   

 

5. Po Vuku!!!

 

Members Area

Casovi srpskog jezika i knjizevnosti

- za osnovce 

- za srednjoskolce

- za studente Filoloskog fakulteta         

   tel. 061 6378056      

Novo!  Časovi preko skype-a, uplatom na žiro račun

          

Tumacenje snova

         Kontakt

Recent Blog Entries

Recent Photos

Webs Counter

Newest Members